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医学影像技术专业介绍

随着现代科技的发展,各级医院竞相增添和不断更新医学影像设备,随之而来的就是对影像专业人员需求量的急剧增加。没有一批高素质的队伍,影像设备根本无法充分利用。提高医学影像技术从业人员的数量和质量成为各大医院急于解决的问题。

www.w9599.com培养的医学影像技术专业人才,既可在各级医院、社区服务中心、体检中心的放射科、超声科、CT室、磁共振室、介入治疗室、设备科等相关影像科室从事影像检查技术、设备维护等工作;也可在影像设备生产、销售企业从事设备研发、技术服务与指导、生产、销售和管理等相关工作。由此可见,医学影像技术专业毕业生的就业前景十分乐观。报考医学影像技术专业是您睿智的抉择。

www.w9599.com医学影像技术专业自创办之日起,以为社会培养高质量的技能型影像技术人才为己任,不断探索,努力实践,大胆改革。本专业师资力量雄厚、办学条件优越、实验实训环节完善、实验设备先进,能够优质、高效开展各项教学工作。医学影像技术专业因其实用性、广泛性及市场需求量的不断增加,成为www.w9599.com最具活力及发展潜力的专业之一。

一、培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论及技能,能在各级医疗卫生单位的X线室、CT室、磁共振室、B超室、放疗科、介入治疗室从事医学影像学检查技术方面的工作或在医学影像设备企业从事营销工作的高级技术应用型专门人才。

二、学制与学历:全日制三年,专科学历。

三、课程设置:人体解剖学与组织胚胎学、医学影像成像原理、生理学、病理学、影像电子学基础、放射物理与防护、医学影像设备学、临床医学概论、医学影像诊断学、医学影像检查技术、超声诊断学、核医学、介入放射学基础、放射治疗技术、影像设备营销与管理等。

四、实验实训:

医学影像实训中心共有实训室八间,主要承担影像专业相关课程的实训工作。实验室成立以来,学院投入了大量资金进行实验室硬件建设。实训室建设以能够适应临床、教学和科技发展的需要,布局合理,与临床影像的情景接轨,使学生在进行实践课时就得到如临其境的感性认识。

超声实训室配有全省唯一的多媒体超声仿真病人模拟教学系统”,该系统配备推车式模拟B超诊断仪、仿真模拟病人两具(男性和女性各一具),模拟B超探头两个,具备B超功能演示、仿真操作教学等功能,除此之外,还有超声诊断仪、诊断床、全套多媒体系统、大屏幕投影仪等现代化教学设备。在实训课中采用多媒体教学,做到讲、演、练相结合,学生可以在这里以小组为单位,练习人体各部位超声探测技术。学生相互练习,既提高了学生的操作技能,又让学生学会移情,使学生站在病人的角度去体会他们的不适与痛苦,更好地关爱服务对象。

电工电子实验室主要承接《影像电子学基础》课程的实验部分,实验室主要器材有双通道数字示波器、双通道交流毫伏表、模拟与数字实验箱、数字万用表、指针式万用表、面包板等。实验教学中,通过指导学生搭接电路,测量各种物理量,使学生强化对电子学中基本理论的理解,并获得一定的实际动手操作能力。

CT实训室,由CT控制室和CT机房组成,主要进行《医学影像检查技术》和《医学影像设备学》操作项目的实训,如模拟成像各部位、各系统摄影位置等,使书本上的理论知识,通过实操训练,转化成了每位学生过硬的动手实操能力。

两间X线摄影实训室实训室均配有X线机和透视机,其中X线机的工作原理及各部分原件组成是《医学影像设备学》的重点,x线摄影体位是《医学影像检查技术》的实训重点,通过大量的实训操作,将感性认识与理性认识相结合,架起了课堂与临床的桥梁。

电工电子实验室主要承接《影像电子学基础》课程的实验部分,实验室主要器材有双通道数字示波器、双通道交流毫伏表、模拟与数字实验箱、数字万用表、指针式万用表、面包板等。实验教学中,通过指导学生搭接电路,测量各种物理量,使学生强化对电子学中基本理论的理解,并获得一定的实际动手操作能力。

学校建有阅片室两间,主要承担《医学影像诊断学》的实训教学任务。每个阅片室均配有电脑、双联观片灯各八台,同时安装了“医学影像诊断阅片与诊断实验教学系统”,该系统借助先进的计算机网络技术,集20000余张高清晰影像图像,局域网络配置,适用于《医学影像诊断学》、《断层解剖学》、《核医学》等课程的观片实验。

五、招生与就业:本专业招收高中毕业生,文理兼收。毕业生面向各级各类医院、各级医疗卫生单位和社区医疗卫生机构以及医疗设备销售、维修、管理等机构,从事放射科、核医学科、超声诊断科等部门的影像检查技术和管理维修工作。www.w9599.com毕业生基础理论扎实,实践能力强,适合面广,就业前景广阔。


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